La investigación y en el entorno educativo
DOI:
https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v5i5.33Keywords:
metodologia, investigacion, formación, investigación, enseñanza, conceptual, cuantitativa, cualitativaAbstract
El presente escrito analiza los resultados de investigaciones con respecto a la importancia del fomento a la investigación desde el enfoque formativo, para proyectarlo al ámbito de la educación, identificando formas de investigación entre las categorías y propiedades cualitativas y cuantitativas del objeto de estudio, a través de diversas situaciones para poder direccionar y enfocar perspectivas con respecto a la investigación, todo ello con el propósito de elaborar un análisis de la investigación como eje central del fomento a la educación.
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