Montero Castillo, S. de J. y Espina Rodríguez, M. del S. (2023) «Los cuadernillos de trabajo como estrategia didáctica para la Enseñanza – Aprendizaje a distancia del inglés” (como lengua adicional)», Ciencia y Filosofía ISSN: 2594-2204, 9(10), pp. 30–41. doi: 10.38128/cienciayfilosofa.v9i10.50.