Montero Castillo, S. de J., & Espina Rodríguez, M. del S. (2023). Los cuadernillos de trabajo como estrategia didáctica para la Enseñanza – Aprendizaje a distancia del inglés” (como lengua adicional). Ciencia Y Filosofía ISSN: 2594-2204, 9(10), 30–41. https://doi.org/10.38128/cienciayfilosofa.v9i10.50